Помощником председателя суда Цыбеновой Б.И., начальником общего отдела Дондоковой Ц.Б. организована экскурсия для учащихся для 9 класса МАОУ "Агинская окружная гимназия-интернат".

Экскурсия была не «просто показом комнат», а погружением в реальную правовую логику: как рождается судебное решение, какие роли есть в процессе, где проходит грань между законом и справедливостью.

При входе инструктаж провел судебный пристав по ОУПДС Сандаков Б., сделав акцент не на «нельзя», а на смысл: зачем металлоискатель, почему нельзя проносить телефоны в зал, как это связано с безопасностью участников процесса. 

Показаны информационные стенды: образцы заявлений, график приёма, структуру суда. В приемной суда рассказали как регистрируют заявления в системе, как формируется дело, как передают материалы между отделами. Старшеклассники определили: какие виды судопроизводства есть; какой вид судопроизводства нужен в определенном случае; какие документы понадобятся.

Это тренирует навык «перевода» бытовой проблемы в юридическую плоскость.

Посетили специальные помещения для временного пребывания лиц, содержащихся под стражей (подозреваемых, обвиняемых) в рамках конвойных служб.

В ходе экскурсии демонстрировали, как в работе используют видеоконференц-связь (для участия в заседаниях удалённо) и системы аудиопротоколирования. Это показало, как технологии упрощают и делают более эффективным судопроизводство.  В зале судебных заседаний проведена мини-ролевая игра «Распредели роли»: проведен опрос: кто может находиться в зале судебного заседания, разбор рассадки: судья, секретарь, прокурор, адвокат, истец, ответчик, свидетели, подсудимый. Ребята встали на нужные места, а потом объяснили функции своей роли. Школьники наглядно увидели, как устроено судебное делопроизводство, как проходят заседания, где располагаются участники процесса (судья, прокурор, адвокат, истец, ответчик).  На конкретных примерах ребятам показали, как реализуются ключевые принципы: независимость судей, гласность (открытость) процессов, доступность правосудия. Учащимися сделан вывод: Эти принципы — являются фундаментальными для справедливого правосудия. Они обеспечивают баланс в судебном процессе, защищая права всех участников и гарантируя объективное рассмотрение дела.

Встреча с сотрудниками суда.  Помощник судьи Батоева Ж.Б., начальник отдела судебного делопроизводства Цыбенова И.М. провели беседу «Как выглядит обычный рабочий день?». Учащиеся узнали, обычный день в суде — это не только «заседание и решение», а целый комплекс задач: от глубокой аналитической работы до чёткой организационной поддержки. Узнали о роли разных специалистов: помощника судьи, секретаря судебного заседания, сотрудников канцелярии, судебных приставов. Это помогло увидеть, что в суде работает целая команда. Ключевой навык для всех сотрудников суда — умение грамотно распределять время и эффективно взаимодействовать с коллегами.

Многие отметили, что после экскурсии картина стала гораздо понятнее и осмысленнее. 

Для тех, кто задумывается о юридической профессии, экскурсия стала хорошим подспорьем. Ребята смогли соотнести теорию (из учебников по обществознанию) с реальной практикой, узнали, какие есть пути в профессию, в том числе возможность целевого обучения в профильных вузах. Некоторые после встречи всерьёз заинтересовались работой в системе судопроизводства.

Важная часть — диалог. Школьники активно участвовали в беседе, получали ответы на свои вопросы (например, о том, как устроена карьера в суде).

В целом такой опыт способствует формированию у подростков более осознанного, уважительного отношения к праву и закону, укрепляется понимание важности соблюдения законов.